Concevoir et animer une action de formation - 3 jours
Être capable de concevoir la pédagogie d'une formation et l'animer auprès de collaborteurs
Formation créée le 15/02/2022. Dernière mise à jour le 19/01/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ingénierie de Formation : Analyser la demande de formation et identifier le public concerné Utiliser une méthodologie de conception d'un module de formation et construire les séquences pédagogiques Ingénierie Pédagogique : Concevoir les outils pédagogiques (scénarisation d’un parcours pédagogique) et construire le guide d'animation Préparer l'animation de l'action de formation Identifier la posture qui sera propice à la motivation du groupe Identifier les mécanismes et les comportements particuliers Lancer et conduire l'analyse d'un exercice pédagogique Créer des conditions favorables aux échanges entre participants Repérer et traiter les mécanismes de résistance au changement Évaluation de l’action de formation : Définir la nature et modalités des différentes évaluations à mettre en œuvre Assurer l'amélioration continue de ses pratiques de formation
Objectifs de la formation
- Être capable de concevoir une action de formation
- Être capable de créer des activités pédagogiques concrètes.
- Comprendre l’intérêt de la posture du formateur et son effet sur le groupe.
- Savoir évaluer sa pratique de formateur.
Profil des bénéficiaires
- Toutes personnes désireuses de se professionnaliser comme formateur
- Avoir une connexion internet stable et un projet de réalisation d’une action de formation
Contenu de la formation
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Séquence 1 : OUVERTURE DE LA FORMATION
- Présentation du stage, des méthodes utilisées et des objectifs à atteindre
- Présentation de l’intervenant
- Présentation et attentes des participants
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Séquence 2 : Être capable de concevoir une action de formation
- Les fondamentaux d’une pédagogie orientée vers un adulte apprenant
- Analyser la demande de formation d’une organisation et identifier le public concerné
- Définir et décrire son action de formation
- Traduire les objectifs opérationnels
- Méthodologie de conception d’un module de formation
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Séquence 3 : Atelier de conception de l'action de formation
- Le programme
- Le support
- Les livrables
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Séquence 4 : Être capable de concevoir des activités pédagogiques concrètes
- Assurer la veille sur les méthodes et techniques pédagogiques
- Construire le guide d’animation
- Animation de l’action de formation
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Séquence 5 : Comprendre l’intérêt de la posture du formateur et son effet sur le groupe
- Créer des conditions favorables aux échanges entre participants
- Utiliser les techniques de gestion de stresse et de trac, d’écoute et de communication et de techniques de facilitation
- Faire face aux situations d’animations difficiles
- Traiter les mécanismes de résistance au changement
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Séquence 6 : Atelier de construction des jeux pédagogiques
- Les règles pour encadrer les jeux pédagogiques
- La pratique
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Séquence 7 : Savoir évaluer sa pratique de formateur.
- Conduire l’analyse d’un exercice pédagogique
- Définir la nature et les modalités des évaluations
- Assurer l’amélioration continue de ses pratiques de formation.
Sébastien Mirisola, Expert SIRH et Travail Temporaire. Assistance pédagogique contact@dispojob.com
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Méthode : active, de découverte.
- Technique : Questionnement, brainstorming, mise en situation, travail collaboratif à distance.
- Travail inter session
- Évaluation formative tout au long de la formation.
- Compétences de formateurs acquises et visibles dans un travail concret et directement applicable sur le terrain.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Prochaines dates
- Concevoir et animer une action de formation groupe 4 - 12/06/2024 au 16/07/2024 - distance - (4 places restantes)
- Concevoir et animer une action de formation groupe 5 - 26/06/2024 au 30/07/2024 - distance - (4 places restantes)
- Concevoir et animer une action de formation groupe 6 - 04/09/2024 au 10/10/2024 - distance - (4 places restantes)
- Concevoir et animer une action de formation groupe 7 - 17/10/2024 au 19/11/2024 - distance - (4 places restantes)
- Concevoir et animer une action de formation groupe 8 - 05/11/2024 au 11/12/2024 - distance - (4 places restantes)